丽水学院学报

国际移民与海外华人研究

  • 华侨华人参与乡村振兴的实践困境及优化路径研究——以浙江青田县田野调查为例

    高元武;

    华侨华人是推动浙江青田乡村振兴的重要力量。青田华侨华人凭借持续的侨捐、侨资以及侨智多元赋能,为青田乡村振兴构筑了坚实的支撑。然而田野调查显示,华侨华人在推动青田乡村振兴中面临以下困境:乡村振兴政策的公共性与华侨华人个人利益诉求的私人性之间存在一定矛盾;华侨华人的跨国流动与在地参与存在结构性张力;华侨华人持续参与乡村振兴存在机制困境;华侨华人与地方治理机构之间存在互动困境等。文章认为,需通过政策调适与利益整合实现乡村振兴建设的目标协同,以乡村振兴主体与侨力的深度融合优化基层治理结构,依托乡村内生驱动力与华侨赋能激活乡村发展动能,借助“土”“洋”文化融合凝聚乡村建设的价值共识,加强协调与沟通充分反映各共建主体的共同利益等措施,进一步推动华侨华人参与乡村振兴。

    2026年01期 v.48;No.264 1-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K]
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  • 动员与形塑:陈嘉庚抗战宣传与南洋华侨中华民族共同体意识的建构

    王惠;李晨曦;

    近代以降,南洋华侨在形塑中华民族共同体意识的历史进程中发挥了重要作用。尤在抗战时期,南洋华侨贡献显著,成为全民族抗战事业的重要支撑。以陈嘉庚为代表的南洋华侨领袖,通过多元化的抗战宣传实践,有效动员华侨社会,支持抗日民族统一战线。基于对南洋华文报纸等史料的梳理可知,陈嘉庚通过创办报刊、组织南侨总会、助力文艺活动、开展公开演讲等方式为抗战救国进行了积极宣传,传播了民族主义话语,整合了南洋华侨力量。这些实践不仅动员了华侨、促进了民族团结,亦激发了华侨的爱国热情,强化了南洋华侨的民族认同,为理解抗战时期海外华侨参与中华民族共同体意识的早期建构提供了历史个案。

    2026年01期 v.48;No.264 11-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1264K]
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  • 侨乡多元解纷机制运行的内在机理与治理效能——以青田“季宅模式”为例

    邱娟;张永忠;

    侨乡作为中国社会治理的特殊场域,在纠纷事件发生时面临纠纷主体跨境、事实查明困难、法律适用多元、执行困难等挑战。青田县通过整合精英资源、政治资源、资金资源以及文化资源,在实践探索中构建了“预防-效率-规范-考核”四位一体的多元解纷机制,即“季宅模式”。该模式以党建引领实现协同共治,以民主协商达成理性对话,以数字赋能突破时空壁垒,以善治文化重塑价值认同。“季宅模式”实现了将制度优势转化为治理效能,增强了基层治理合力,创新了治理方式,优化了治理手段,重塑了治理环境,为推进基层社会治理现代化提供了有益借鉴。

    2026年01期 v.48;No.264 24-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K]
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共同富裕研究

  • 浙江山区县“千万工程”实施成效及优化路径研究

    陈思雨;叶萍;谢灵杰;刘克勤;

    随着乡村振兴战略的全面推进,山区县如何提升可持续发展能力已成为政策落地的关键议题。浙江省作为“千万工程”的发源地,其山区县受制于复杂的地理条件与不均衡的资源禀赋,在政策实践中呈现出差异化的发展路径。文章以浙江省22个山区县为研究对象,基于“千万工程”政策的三阶段演进逻辑,构建涵盖产业、生态、治理、文化与生活五个维度的乡村振兴综合评价指标体系,采用CRITIC法确定指标权重,并结合静态与动态面板模型及中介效应分析方法,系统评估政策传导机制以及实施成效。研究发现:“千万工程”对山区县发展的促进作用在第二阶段最为显著;基础设施建设、农业结构优化与科技创新分别在不同阶段发挥关键中介作用;政策效应在经济相对滞后、地理位置偏远区域表现出更强的边际改善效果。据此,文章提出三项政策建议:一是强化数字技术与特色产业深度融合,打破山区资源约束瓶颈;二是实施分区分类施策,提升政策资源配置效率;三是构建“产业-生态-治理”协同推进机制,增强山区县内生发展动能,为全国同类地区提供可借鉴的实践路径。

    2026年01期 v.48;No.264 32-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1266K]
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  • 山区县科技创新对居民幸福感的影响机理研究——基于丽水市的实证分析

    叶娟娟;周爱飞;

    居民幸福是社会发展的落脚点,在扎实推进共同富裕的背景下,山区县如何突破地理区位与资源禀赋限制、提升居民幸福感成为重要议题。文章以浙江省丽水市2013—2022年面板数据为样本,构建包含科技创新、居民收入水平、消费结构、“三生”环境(生产、生活、生态环境)等维度的评价指标体系,系统考察山区县科技创新对居民幸福感的影响机理。研究发现:山区县科技创新对居民幸福感提升具有显著正向促进作用。山区县科技创新主要是通过增加居民收入水平、提升物质生活条件、优化“三生”环境来提升居民幸福感。因而,山区县应立足自身优势,构建“思想引领—成果转化—民生改善”的科创链条,强化科技赋能的民生效应,提升居民幸福感,真正实现共同富裕。

    2026年01期 v.48;No.264 44-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1273K]
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  • 农民工返乡创业的困境反思、政策实践与优化路径

    刘亮;徐骥;

    农民工返乡创业可以有效激活乡村发展活力,已经成为乡村全面振兴的重要引擎。但是,当前农民工返乡创业仍然存在创业环境支持不足、创业者能力欠缺等现实困境,现有的政策体系虽然发挥了重要的支持作用,但二者之间仍存在不适配情况,应从“制度环境优化”和“人力资本提升”两个方面优化政策支持体系,以有效支持返乡农民工高效开展创业工作,为新时代乡村全面振兴注入持久动力。

    2026年01期 v.48;No.264 57-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1206K]
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  • 破解乡村产教融合协同困境的机制研究——基于丽水开放大学“共富孵化中心”的案例

    叶伟勇;

    在实施乡村振兴战略过程中,产业振兴是重要基础,产教融合则是激活乡村内生动力的关键路径。然而,当前乡村产教融合普遍存在政策悬浮、资源分散、成果转化难等多重困境。基于协同治理、资源依赖与社会资本理论构建分析框架,文章以丽水开放大学“共富孵化中心”为典型案例,深入探讨系统破解上述困境的实践路径:构建“五力协同”主体互动机制、“平台化运作”资源整合机制和“四维驱动”制度保障机制。研究表明,该中心通过明晰多元主体权责、构建资源整合平台、建立长效运行机制,显著提升了政策落地性、资源匹配度与项目可持续性,为开放教育赋能乡村振兴提供了可复制的实践范式。

    2026年01期 v.48;No.264 64-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1238K]
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  • 困境与突破:丽水市新农人培育的进路选择与实现

    王淑华;叶滨;潘宇峰;

    乡村振兴,人才是关键。新农人队伍的建设和培育是农业农村现代化发展的重要工作内容,新农人的高质量健康发展事关丽水共同富裕。文章基于对丽水市新农人培育的现状调查分析,发现丽水虽然取得新农人培育的跨越式发展,但还面临着政府职能发挥有待加强、培育体系不健全、培育精准度不够、培育保障机制有待完善等问题,可通过优化政府管理模式、完善培育供给体系、建立分类培训体系、扩展多边“培育链”等破解路径,因地制宜打造新农人培育的“丽水样板”。

    2026年01期 v.48;No.264 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1184K]
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龙泉青瓷研究

  • 人工智能视域下龙泉青瓷文化品牌发展的现实困境与实践路径——基于《哪吒之魔童闹海》出圈的思考

    章元红;

    随着数字技术的发展,人工智能技术在文化传承与创新领域展现出强大赋能效应,为龙泉青瓷文化品牌的现代转化提供了强有力的技术支撑。在人工智能视域下,龙泉青瓷文化品牌的发展面临技术困境、产业困境、传播困境等挑战。电影《哪吒之魔童闹海》的人工智能应用路径,为有效应对这些挑战提供了有益借鉴。该影片通过叙事重构、符号创新、产业延伸等手段,实现了传统文化IP的创新性重构。龙泉青瓷文化品牌发展也可以从这三个维度出发,借助人工智能技术将龙泉青瓷的传统技艺与现代审美相融合,推动龙泉青瓷文化创造性转化、创新性发展,使其焕发出新的生机与活力。

    2026年01期 v.48;No.264 79-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1262K]
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教育、教学研究

  • 新质生产力视角下学科竞赛赋能高技能人才职业能力提升的机制与路径研究

    毛建梅;高树昱;朱星宇;

    在推进中国式现代化的历史进程中,新质生产力的迭代演进对高技能人才的要素依存度呈现显著攀升态势,而学科竞赛作为产教融合的实践载体,在高技能人才职业能力培养体系中日益彰显其支撑功能。基于新质生产力的视角,文章阐释了学科竞赛促进高技能人才职业能力提升的价值和机制,从基本职业能力、综合职业能力和创新高阶能力三个能力模块进行设计,提出了高技能人才职业能力提升的路径,确立了“三阶梯”递进培养体系,旨在提升高技能人才的职业能力和岗位适应性,进而推动高校优化高技能人才培养模式,以更好地满足新质生产力对高技能人才的需求。

    2026年01期 v.48;No.264 96-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1223K]
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  • 美育浸润视角下民族音乐在声乐教学中的价值重构与传承路径

    马雪莹;

    在文化多样性保护与美育建设日益受到重视的背景下,民族音乐在声乐教学中的传承凸显出重要的时代意义。当前民族音乐教学实践仍存在内容呈现浅表化、文化价值遮蔽化等问题,制约了其美育功能的发挥。文章基于美育浸润视角,以彝族海菜腔、蒙古族长调为分析对象,提出以审美价值与时代价值为核心的重构逻辑,进而从资源建设、课程设计与教学模式三个层面,系统构建民族音乐融入声乐教学的传承路径,为实现民族音乐文化价值的现代转译与活态传承以及声乐教育的高质量发展提供理论参照与实践支撑。

    2026年01期 v.48;No.264 106-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1224K]
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  • 残障学生社会融入的特殊音乐教育AIMT赋能机制:基于技术-教育-社会的三维路径

    潘黎萍;

    当前特殊音乐教育面临的师资配置不足、课程结构单一、教学方法固化等困境,制约了音乐促进残障学生社会融入的功能。AI技术的发展为特殊音乐教育提供了新的动能,重构了特殊音乐教育的生态和作用路径。文章基于生态学整体视角,整合技术、教育与社会三个维度,构建了技术-教育-社会三维度的AI赋能特殊音乐教育模型(AI-Empowered Music Teaching Model,简称AIMT模型),旨在应对残障学生社会融入这一特殊教育核心难题。AIMT模型通过AI技术、教育过程重构与社会政策导向的协同作用,有助于实现残障学生的个性化发展,实质性提升其情感、认知和社会交往能力,促进其社会融入。AIMT模型为特殊音乐教育提供了可行的教学实践范式,拓展了AI技术在特殊音乐教育中的应用路径,也为残障学生的社会融入提供了系统性支持。

    2026年01期 v.48;No.264 114-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K]
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  • 文化自信视域下幼儿园民间游戏开展的现实困境与对策

    泮肇斌;范文利;陈根方;

    民间游戏作为民族优秀传统文化的重要载体,在培养幼儿文化自信方面具有独特价值。文章通过对5所幼儿园的调查,发现当前幼儿园民间游戏开展面临着文化环境变迁冲击、资源供给结构性短缺、认知偏差与协同机制缺失的现实困境。基于文化自信视域,文章从理念革新、资源整合、环境营造等方面提出相应的对策,旨在推动幼儿园民间游戏的有效开展,并为培养幼儿文化自信提供教育思路。

    2026年01期 v.48;No.264 121-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K]
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  • 视觉思维下中国陶瓷绘画图像的审美机制研究

    孙翰颖;

    中国陶瓷绘画图像作为物质与精神的双重载体,其审美机制根植于视知觉的认知逻辑与文化符号的深层互动,然而当下中国陶瓷绘画审美缺乏系统研究并面临一种边缘性困境。鉴于此,文章引入鲁道夫·阿恩海姆的视觉思维理论,确立器图合一、视觉张力和知觉简化三个维度作为陶瓷绘画图像审美认知的基础,提炼出原始符号、礼制符号、世俗符号、民俗符号、笔墨符号、隐喻符号作为理解其审美意义生成的转译路径,阐释不同形式视觉符号的语义转变,总结出跨媒介经验迁移、生活经验迁移和文化经验迁移等三条对审美认知的发生进行解析的路径,进而揭示视觉思维如何在经验积累中完成对陶瓷绘画图像的审美建构。

    2026年01期 v.48;No.264 88-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K]
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  • 稿约

    <正>《丽水学院学报》是国内外公开发行的综合性学术理论刊物,双月刊。本刊竭诚欢迎校内外作者踊跃来稿。因本刊执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,故来稿务请注意以下事项:1.来稿内容应依次包括:题名;作者姓名;工作单位;摘要;关键词;英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词;正文;参考文献;作者简介。2.题名:一般不超过25个汉字,必要时可加副题名。3.作者姓名及工作单位:宜署作者真名;工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码;多位作者名之间用逗号分隔,不同工作单位的作者在姓名右上角及相应的工作单位前加注不同的数字序号。

    2026年01期 v.48;No.264 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
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